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新手上场梦初始 三尺讲台促进步

【字体: 】 【编辑日期:2018/10/10】 【作者/来源:校办-巫绪力】 【阅读:

    为了促进新教师成长,推进英语教研的深入发展,9月26日和9月29日亿人娱乐官网六安路校区七年级英语组孙洁莹老师和李超思老师进行了新教师汇报课。此次活动我校特邀庐阳区教研员唐永文老师和七年级英语组多位老师参加此次教研活动,并提出了宝贵的意见。

    经过前期精心、充分的准备,两位老师的汇报课都顺利完成。9月26日孙洁莹老师的课题是关于介绍自己和介绍朋友的阅读课型:Module1 Unit 2 I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old. 从旋律优美的英文歌曲To the sea导入到自己的爱好和自我简介,并不知不觉将孩子们带入到她的北京-武汉-三亚之旅。以自由谈话的方式与同学们交流旅游话题,从而提高了他们的学习兴趣和积极性。孙老师精心选用自己的旅游照片,并根据照片的各自特点,巧妙串入the capital of,...and...,but...,everyone和all等句型对比和情境使用,使课堂教学化于无形。阅读过程中反复巧用七(13)班学生自己开学时做英语自我介绍的现场照片,进行丰富多彩的课堂活动。比如询问个人信息猜现场照片,既在活泼紧张的游戏氛围中操练了本课重难点句型,又在游戏后总结出个人简介的要点和重要性。结课板书中更是巧用思维导图,从阅读自然流畅地过渡到写作,并加深了学生对本文重难点的记忆效果。

    29日李超思老师的课题选自外研社七年级上册的阅读课型:Module2 Unit2 Are these your parents? 课堂由李老师自己一家的全家福进入到新课,让学生进行头脑风暴讨论自己所了解的职业后,进而自然地进入到新课的单词学习。接着学生两人小组进行对话讨论自己父母的职业和工作场所,学生们积极发言,课堂气氛十分活跃。进入到文本阅读的学习时李老师细心指导了学生如何进行快速阅读,学生顺利完成了四个判断正误的问题。在详细阅读部分,学生先画出关键词然后自己试着画出思维导图,学生们分为四人小组讨论并运用思维导图复述课文,学生们的复述将课堂气氛推向高潮。最后李老师运用图片和视频告诉学生要平等对待每一个职业并希望学生们通过对父母职业的理解更爱自己父母。

    课堂结束后,所有听评课老师进入办公室,分享听课心得,探讨教学新思路。唐永文老师充分赞扬了英语组的集体备课态度和教学研究精神,肯定了两位老师的语言能力和教学能力。庐阳区教研员唐永文老师和七年级英语组组长朱良富老师指出两位老师的课堂表现能力强,创设真实情境,课堂氛围浓厚,能极大的带动学生们的学习热情。

    同时,唐老师也提出了宝贵的意见,指出阅读课型可以根据学生能力分层设置阅读题目,由易到难,多方面多层次提升学生英语能力。接着唐永文老师指出英语课堂教学不仅是为了让学生更好地完成语言的输出,还要更加重视学生思维品质的培养。在课堂的最后还可以让学生学会着眼未来职业的发展,让学生树立更崇高的的职业理想和更符合现代社会发展的职业规划。七年级英语组朱良富组长从前期组内讨论、课堂呈现等方面总结了本次活动,指出两位老师的新教师汇报课为新教师的成长提供了重要的平台,促进了新教师教学水平的提高。英语组全体成员感谢了唐老师的到来与经验分享,并期待下次的教研活动!

                                                                                             (图/文 李超思 孙洁莹)